PERISTIWA
SEKITAR PROKLAMASI 17 AGUSTUS 1945 DAN PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN INDONESIA
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat !
· Tokoh bangsa Indonesia yang ditunjuk menjadi
ketua BPUPKI ialah…
a. dr. Rajiman Widiodiningrat
b. Ir. Soekarno d. Mr.Moh.Yamin
c.
Ahmad Subardjo e. Chairul
Shaleh
· Tujuan pembentukan BPUPKI ialah…
a. untuk mempelajari hal- hal penting
pembentukan negara Indonesia
merdeka
b. merumuskan dasar falsafah negara
c.
persiapan
proklamasi kemerdekaan
d. menyusun pembentukan negara kesatuan RI
e.
merumuskan
tujuan dasar negara
· Perdana Menteri Jepang yang berjanji akan
memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
ialah…
a. Meiji
c. Heika
b. Tojo
d. Koiso e.
Kumakici
· Tokoh- tokoh nasionalis Indonesia yang dipanggil pada tanggal 9 Agustus
1945 ke Dalat, Saigon (Vietnam)
ialah…
a. Ir.Soekarno & Mr.Moh.Yamin
b. Mr.Moh.Yamin & Drs.Moh.Hatta
c.
dr.Rajiman
Widiodiningrat & Hatta
d. Hatta & Mr.Ahmad Subardjo
e.
Soekarno
& Soepomo
· Berikut gagasan yang bukan di kemukan oleh
Mr.Moh.Yamin menangani dasar negara RI, 29 Mei 1945 yaitu…
a. peri bangsaan d. kekeluargaan
b. peri kemanusian e.
peri ketuhanan
c.
kesejahteraan
rakyat
· Bangsa Indonesia memiliki landasan
konstitusional (UUD) dalam berbangsa & bernegara sejak…
a. 17 Agus 1945 d.
20 Agus 1945
b. 18 Agus 1945 e.
21 Agus 1945
c.
19
Agus 1945
· Hari lahirnya Pancasila jatuh pada…
a. 29 Mei 1945 d. 1 Oktober 1945
b. 1 Juni 1945 e. 5 Oktober 1945
c.
30 Mei
1945
· Seorang tokoh golongan tua yang mampu
meyakinkan para pemuda bahwa proklamasi akan dilaksanakan 17 Agustus 1945…
a. Moh.Hatta d. Yusuf
Kunto
b. Chairul Saleh e.
Ahmad Subardjo
c.
Sayuti
malik
· Koran pertama yang memuat proklamasi adalah
a. Soera Asia d. Merdeka
b. Soera Merdeka e.
Mahardika
c.
Republika
· Pemelihan presiden dan wapres yang pertama
kali dilakukan dengan cara…
a. dipilh oleh MPR
b. voting dalam PPKI
c.
dipilih
langsung oleh rakyat
d. dipilih oleh utusan- utusan daerah
e.
aklamasi
dari anggota PPKI
· Lembaga yang melaksanakan fungsi MPR dan
DPR pada awal terbentuknya RI adalah…
a. KNIP d. BKR
b. PPKI e. PNI
c.
BPUPKI
· PPKI memutuskan pembagian wilayah Indonesia atas
8 provinsi yang dikepalai oleh seorang gubernur. Gubernur pertama Jabar…
a. R.A Surjo d. I Gusti Ketut Puja
b. R.Panji Suroso e. Latuharhari
c.
Sutardjo
Kartohadikusomo
· Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan
kebudayaan yang pertama adalah…
a. Mr.Ahmad Subardjo
b. Ki Hajar Dewantaro
c.
Prof.Soepomo
d. Amir Syarifuddin
e.
Abikusno
Tjokrosuyoso
· Golongan pemuda tidak menghendaki
proklamasi kemerderkaan melibatkan PPKI, karena…
a. hal itu bukanlah tugas PPKI
b. orang- orang yang duduk dalam PPKI tidak
tahu menahu soal kemerdekan
c.
mereka
mempresentasikan kepentingan Jepang
d. Indonesia akan kacau jika kemerdekaan itu dibuat
oleh PPKI
e.
PPKI
terdiri atas orang- orang Jepang
· Makna kalimat pertama pada teks proklamasi
kemerdekaan adalah pernyataan dari bangsa Indonesia untuk…
a. mengambil alih kekuasaan Jepang
b. mengambil alih kekuasaan Belanda
c.
mulai
melaksanakan pembangunan nasional
d. membentuk alat pemerintahan
e.
menentukan
nasib sendiri
· Sri Sultan Hamengkubuwono IX menyatakan
bahwa daerah Yogyakarta menjadi bahagian negara RI dengan status…
a. daerah perlindungan d.
daerah tersendiri
b. daerah perwalian e.
daerah otonom
c.
daerah
istimewa
· Tokoh yang berjasa dalam menyiarkan berita
ke daerah Kalimantan adalah…
a. A.A Hamidan
b. Sam Ratulangi
c.
Teuku
Moh. Hassan
d. I Gusti Ketut Puja
e.
Latuharhari
· Jumlah kementerian departeman dalam kabinet
pertama RI adalah…
a. 16
d. 8
b. 12 e. 4
c.
10
· Pekerjaan KNIP dilaksanakan oleh Badan
Pekerja KNIP yang mempunyai wewenang…
a. membantu pekerjaan presiden
b. bersama- sama pemerintah menetapkan undang-
undang
c.
menunjuk
menteri dan pejabat tinggi lainnya
d. menyusun pemerintahan
e.
membentuk
tentara kebangsaan
· Tujuan dibentuknya TKR pada tanggal 5
Oktober 1945 adalah…
a. menjaga keamanan presiden dan wapres
b. menjaga keamanan para menteri
c.
menjaga
kemerdekaan dan kelestarian negara RI
d. mengkoordinasi keamanan rakyat Indonesia
e.
mempertahankan
daerahnya masing- masing
TRADISI
DAN KERAJAAN- KERAJAAN BERCORAK HINDU-
BUDDHA DI INDONESIA
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat !
· Sebelum ditemukan jalur perdagangan melalui
laut, jalur perdagangan Romawi- Cina dilakukan melalui jalur darat disebut
jalur…
a. Emas c. Sutra e. Romawi- Cina
b. Perak d. Malaka
· Indonesia menjalin perdagangan dengan India
dan Cina, hal ini terjadi karena...
a. letak Indonesia yang strategis
b. Indonesia
kaya bahan dagangan
c. Orang Indonesia
pelaut ulung
d. Orang Indonesia
berjiwa dagang
e. Indonesia
negara Maritim
· Teori yang mengatakan bahwa pembawa masuk
agama dari kebudayaan Hindu ke Indonesia
adalah golongan pedagang adalah…
a. N.J Krom d. Van Leur
b. Van Berg e. C.C Berg
c. Van Bosch
· Pengaruh Hindu- Buddha di bidang politik
dan pemerintahan tampak dengan…
a. pembagian sistem kasta pada masyarakat Indonesia
b. adanya hubungan dagang
antara India
dan
pemerintah
c. munculnya sistem
pemerintahan kerajaan yang
bercorak Hindu- Buddha
d. berkembangnya agama Hindu-
Buddha di Indonesia
e. digunakannya prasasti
berhuruf Pallawa sebagai alat baca
masyarakat Indonesia
· Yang bukan teori masuknya agama Hindu ke Indonesia
adalah…
a. teori
sudra c. teori ksatria e. teori niaga
b. teori
waisya d. teori brahmana
· Dengan dilewatinya wilayah Indonesia oleh para pedagang Cina dan India membawa pengaruh besar terhadap bangsa Indonesia,
yang bukan pengaruh utamanya saat itu adalah…
a. masuknya percampuran kebudayaan Cina- India
b. masuknya agama dan kebuyaan Hindu
c. masuknya agama dan kebudayaan Buddha
d. semakin berkembangnya perdagangan Indonesia
e. Indonesia semakin dikenal oleh
banyak negara
· Dari hipotesis para ahli tentang masuknya
agama hindu ke Indonesia, hipotesis Brahmana yang dianggap paling benar, sebab
agama Hindu bukan agama yang demokratis karena…
a. karena brahmana memberi kesempatan kpd
kasta lain untuk mengajarkan agama
b. kaum brahmana mengetahui cara masuk surga
c. urusan agama diserahkan kpd masing- masing
umat
d. urusan agama adalah monopoli raja
e. urusan agama dimonopoli oleh brahmana
· Walaupun pengaruh kebudayan Hindu terhadap
kehidupan kebuadayaan bangsa Indonesia
sangat besar, namun bangsa India
tidak pernah menjajah Indonesia,
hal ini terlihat dari…
a. Hubungan
kerajaan- kerajaan Indonesia
semakin erat
b. Kerajaan- kerajaan Indonesia
tidak pernah diperintah India
c. Kaum brahmana datang ke Indonesia hanya
menjalankan tugas keagamaan
d. Orang India
datang ke Indonesia
untuk mengembangkan pengetahuan
e. Orang India
datang ke Indonesia
untuk mencari kehidupan yang lebih bebas
· Salah satu bukti bahwa pengaruh Hindu masuk
ke Indonesia
dibawa oleh Brahmana adalah…
a. Banyak nya upacara sesajian untuk para dewa
b. Masyarakat menaruh hormat yang tinggi pada
para dewa
c. Brahmana memiliki status sosial yang tinggi
di Indonesia
d. Banyak didirikan asrama ditempat ibadah
bagi para brahmana
e. Ditemukan prasasti Indonesia yang pertama berbahasa
sansekerta
· Bukti awal adanya akulturasi bidang seni
rupa antara India dan Indonesia tampak pada relief Candi Borobudur,
dimana pengaruh dari India
berupa…
a. relief bunga teratai
b. relief
perahu bercadik
c. patung Sang buddha Gautama
d. relief membuat jembatan
e. relief membuat gerabah
· Pengaruh Hindu- Buddha di Indonesia dalam bidang
seni aksara adalah dengan digunakannya…
a. huruf pallawa d. huruf sanskerta
b. huruf Arab e. huruf kawi
c. huruf Cina
· Dengan masuknya budaya asing yang
berlangsung secara terus menerus maka sikap bangsa Indonesia terhadap hadirnya kebudayaan
dari luar adalah…
a. pasif
aktif d. akif selektif
b. Agresif selektif e. diterima semua
c. Pasif agresif
· Candi Borobudur merupakan peninggalan
bersejarah masa Majapahit yang bercorak…
a. Hindu d. pra
Islam
b. Hindu- Buddha e. buddha
c. kepercayaan asli Indonesia
· 1. munculnya kerajaan yang lebih besar dan
kuat
2. kemunduran ekonomi dan perdagangan
3. banyaknya penganut Hindu- Buddha tidak
lagi
melaksanakan upacara keagamaan
4. tersiarnya agama dan kebudayaan Islam
5. pelaksanaan upacara keagamaan Hindu-
Buddha
Sulit
Yang termasuk faktor- faktor kemunduran
dari kerajaan Hindu- Buddha adalah…
a. 1,2,3
b. 3,4,5 c. 1,3,5 d. 2,3,4 e. 1,2,4
· Sumpah Palapa dari Maha Patih Gajah Mada
mengandung makna…
a. Gajah Mada tidak akan mati sebelum
nusantara bersatu
b. Gajah Mada akan menjadi raja setelah
nusantara bersatu
c. Gajah Mada akan membunuh musuh- musuh
Majapahit
d. Gajah Mada tidak akan hidup mewah sebelum
nusantara bersatu
e. Gajah Mada tidak akan makan buah palapa
sebelum musuh Majapahit hancur
· Berkembangnya kerajaan Sriwijaya sebagai
kerajaan maritim di sebabkan…
a. runtuhnya kerajaan Kutai dan Tarumanegara
b. letaknya yang strategis dekat Selat Malaka
c. sebagian besar rakyatnya hidup dari
pelayaran
d. keberhasilan Sriwijaya mengalahkan
kerajaan2 lain
e. besarnya hasil bumi kerajaan Sriwijaya
· Dalam prasasti Tugu dapat diketahui bahwa
masyarakat Tarumanegara dahulunya memiliki mata pencarian…
a. Nelayan
d.
buruh
b. nelayan dan berdagang e. bertani
c. bertani dan berdagang
· Kerajaan Kutai mencapai puncak kejayaan
pada masa pemerintahan raja…
a. Airlangga d. Purnawarman
b. Kudungga e. Aswawarman
c. Mulawarman
· Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah…
a. Kutai d. Majapahit
b. Pajang
e. Tarumanegara
c. Singosari
· Pembentuk dinasti dari kerajaan Kutai
adalah raja…
a. Dharmawangsa d. Aswawarman
b. Kudungga e. Mulawarman
c. Purnawarman
· Berikut ini adalah prasasti peninggalan
kerajaan Tarumanegara, kecuali...
a. Jambu d. Kebon Kopi
b. Telaga Batu e. Tugu
c. Muaracianten
· Gambar dua telapak kaki manusia pada
prasasti Ciaruteun disamakan dengan telapak kaki dari Dewa…
a. Brahmana c. Syiwa e. Agni
b. Wisnu d. Durga
· Dari prasasti- prasasti yang ada, maka
dapat disimpulkan bahwa agama yang dianut oleh raja dan rakyat Tarumanegara
adalah agama
a. Buddha Hinayana d. Hindu Syiwa
b. Buddha Mahayana e. Hindu Brahmana
c. Hindu Wisnu
· Peletak dasar kerajaan besat di Jawa Timur
adalah raja…
a. Raden Wijaya d. Kertanegara
b. Bala Putra Dewa e. Dharmawangsa
c. Mpu Sindok
· Sumber sejarah Cina sering dipakai untuk
mengungkap zaman awal sejarah Indonesia.
Sumber Cina untuk mengetahui kerajaan Sriwijaya ditulis oleh…
a. I-Tsing d. Ma- Huan
b. Fa-Hien e.
Cheng Ho
c. Hwi-ning
· Guru besar yang mengajar agama Buddha di
Sriwijaya bernama…
a. Palakarta d. Sakyakirti
b. Dharmapala e. Gunadharma
c. Jananabadra
· Salah satu candi peninggalan Sriwijaya
adalah candi…
a. Sewu d. Kidal
b. Dieng e. Melayu
c. Muara Takus
· Kerajaan Mataram terletak di Jawa Tengah
dengan daerah pusatnya disebut…
a. Kerjaan Agung d. Gunung Kidul
b. Bhumi Mataram e. Gunung Merapi
c. Istana Raja
· Candi Borobudur dibangun pada masa raja…
a. Samaratungga d. Daksa
b. Pikatan e. Wawa
c. Paramordhawani
· Berdasarkan prasasti Kalasan dapat
disimpulkan bahwa di Jawa Tengah ada dua dinasti yang berkuasa yaitu…
a. Rajawangsa dan Isyana
b. Syailendra dan Isyana
c. Girindrawangsa dan Rajasa
d. Syailendra dan Sanjaya
e. Isyana dan Rajasa
· Bidang kesusastraan berkembang pesat pada
zaman kerajaan…
a. Mataram c. Sriwijaya e. Kediri
b. Majapahit d. Pajajaran
· Kerajaan Kediri mengalami masa kejayaan
pada masa raja…
a. Jayabaya d. Kameswara
b. Kertajaya e. Jayawarsa
c. Hayam Wuruk
· Pada masa pemerintahan Erlangga, kerajaan
Medang Kamulan dibagi menjadi 2 kekuasaan, yaitu kerajaan Kediri dan kerajaan …
a. Syailendra d. Pajajaran
b. Daha e. Jenggala
c. Mataram
· Pendiri kerajaan Singosari adalah…
a. Mpu Sindok d. Ranggawuni
b. Anusapati e. Ken Arok
c. Tohjaya
· Pendiri kerajaan Mapahit adalah…
a. Kertanegara d. Hayam Wuruk
b. Jayanegara e. Tribuwana Tunggadewi
c. Raden Wijaya
· Di bawah ini yang merupakan kerajaan
bercorak Budha adalah…
a. Kutai d. Tarumanegara
b. Sriwijaya e.
Pajajaran
c. Singosari
· Salah satu buktu bahwa agama dan kebudayaan
Hindu- Buddha dapatt diterima oleh masyarakat Indonesia adalah…
a. adanya cerita Ramayana
b. adanya orang- orang keturunan India di
Indonesia
c. adanya candi Hindu- Buddha di Indonesia
d. terjadinya hubunga Indonesia
dengan India
e. adanya pendeta Hindu di Indonesia
· Kerajaan Mataram Kuno mencapai puncak
kejayaan pada masa Dinasti Sanjaya berlangsung pada masa pemerintahan…
a. Bala Putra Dewa d. Samaratungga
b. Rakai Pikatan e. Sanjaya
c. Rakai Dyah Balitung
· Berikut merupakan faktor- faktor yang
menyebabkan mundurnya kerajaan Sriwijaya, kecuali…
a. adanya serangan dari kerajaan Colamandala,
di India
b. adanya serangan dari Singosari
c. merosotnya perdagangan Sriwijaya
d. adanya bencana alam
e. penaklukan oleh Majapahit
· Berikut adalah raja- raja Singasari yang
meninggal dengan cara dibunuh, kecuali…
a. Ken Arok d. Ranggawuni
b. Tohjaya e. Kertanegara
c. Anusapati
PRINSIP
DASAR ILMU SEJARAH
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat !
· Sejarah sebagai peristiwa bersifat…
a. objektif d. intersubjektif
b. subjektif e. ideal
c. relative
· Sejarah membutuhkan imajinasi, emosi dan gaya bahasa. Hal ini
menunjukkan sejarah sebagai…
a. kisah
d. peristiwa
b. ilmu e. seni
c. objektif
· Kata “kronik” dapat ditemukan dalam sejarah
dinasti- dinasti dari…
a. Cina d. Arab
b. India
e. Persia
c. Indonesia
· Pengetahuan sejarah menjadi sangat penting
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara karena…
a. sejarah tidak pernah lepas dari masa lalu
b. sejarah mempelajari kehidupan masyarakat
dari masa lalu
c. mempelajari peristiwa yang terjadi dimasa lampau
d. dapat dijadikan pedoman kehidupan berbangsa
dan bernegara
e. menyelidiki berbagai peninggalan manusia
dimasa lampau
· Seorang guru yang sedang menjelaskan
peristiwa Perang Paderi di kelas dapat digolongkan dalam contoh proses sejarah
sebagai…
a. kisah
d. ilmu
b. pengajar e. peristiwa
c. seni
· Peristiwa sejarah hanya sekali terjadi.
Pernyataan ini menunjukkan sejarah merupakan peristiwa yang…
a. unik
d. sakral
b. penting e. utuh
c. abadi
· Inti pengertian yang mengemukakan bahwa
sejarah adalah catatan dari apa yang telah dipikirkan, dikatakan,dan diperbuat
oleh manusia, dikemukan oleh…
a. Nugroho Notosusanto d. Patrick Gardiner
b. W.H Walsh e. J.V Brice
c. Moh. Ali
· Untuk
mengungkapkan kehidupan manusia masa lampau, sejarah telah
memformulasikan dalam 6 pertanyaan. Salah satunya adalah how, yakni menunjukkan kepada…
a. tempat peristiwa terjadi
b. proses terjadinya peristiwa
c. waktu terjadinya peristiwa
d. peristiwa yang terjadi pada masa lampau
e. adanya hubungan sebab akibat dalam
peristiwa sejarah
· Tujuan dari konsep periodisasi dalam ilmu
sejarah adalah…
a. mengelompokkan peristiwa- peristiwa sejarah
b. memahami perkembangan- perkembangan sejarah
c. mempengaruhi berbagai peristiwa sejarah
d. menunjukkan bukti dari suatu peristiwa
sejarah
e. mempermudah pemahaman sejarah
· Dalam mempelajari ilmu sejarah diperlukan
konsep kronologi, dengan tujuan…
a. mengelompokkan berbagai peristiwa
b. membuat urutan- urutan peristiwa berdasarkan
tahun (waktu) kejadiannya
c. menyeleksi berbagai peristiwa
d. mengungkapkan berbagai peristiwa
e. menetapkan suatu peristiwa menjadi tonggak
sejarah
· Sejarah
dapat dikata sebagai ilmu. Hal ini
dikarenakan…
a. diajarkan mulai dari seolah dasar
b. memenuhi syarat keilmuan
c. penting untuk dipelajari
d. penting untuk pertahanan negara
e. memotivasi rasa nasionalisme
· Sejarah merupakan peristiwa masa lampau
yang menimbulkan perubahan. Peubahan yang dimaksud diakibatkan dari…
a. bencana alam d. aktivitas manusia
b. serangan bangsa asing e. peralihan zaman
c. mobilitas penduduk
· Sejarah sebagai kisah kadang bersifat
subjektif. Hal ini dikarenakan…
a. dipengaruhi oleh keadaan/ kepribadian
penutur sejarah
b. tidak menggunakan sumber- sumber yang
akurat
c. hanya mengandalkan pada kisah
d. sumber- sumber yang digunakan hanya dari
sumber lisan
e. keindahan kisah lebih ditekankan
· Sosiodrama tentang “Peristiwa
Rengasdengklok” merupakan contoh dari sejarah sebagai…
a. sejarah sebagai perstiwa
b. sejarah sebagai ilmu
c. sejarah sebagai seni
d. sejarah sebagai mitos
e. sejarah sebagai kisah
· Priodisasi dalam sejarah dapat diartikan
sebagai…
a. penyusunan fakta sejarah sesuai dengan
keinginan sejarawan
b. pembabakan fakta sejarah berdasarkan waktu
c. penyusunan peristiwa sejarah
d. pendataan fakta sejarah secara bersamaan
e. pengelompokan fakta sejarah sesuai
peristiwa
· Pengajaran sejarah di sekolah- sekolah
sangat penting, sebab dapat mendorong semangat nasionalisme. Hal ini termasuk
peranan sejarah sebagai…
a. pendidikan d. seni
b. instruktif e. inspiratif
c. hiburan
· Mempelajari sejarah berguna sebagai “
pesona perjalanan “ termasuk manfaat sejarah sebagai…
a. pelajaran d. ilham
b. imajinasi e. edukatif
c. rekreatif
· Ekspedisi Cornelis de Houtman berhasil
mendarat di Banten pada tahun 1596. Pernyataan ini termasuk sejarah sebagai…
a. seni d. cerita
b. Peristiwa e. ilmu
c. Kisah
· Kegunaan sejarah memberikan ilham adalah
guna…
a. aspiratif d. instruktif
b. edukatif e. inpiratif
c. pengajaran sebagai siswa
· Sejarah juga merupakan suatu karya seni,
termasuk kegunaan…
a. inspiratif d. rekreatif
b. instruktif e. edukatif
c. pendidikan
· Sejarah ilmiah juga dikenal sebagai
sejarah…
a. akademis d. budaya
b. popular e. sebagai kisah
c. sastra
· Berikut ini merupakan ciri- ciri sejarah
sebagai ilmu, kecuali…
a. mempunyai objek.
b. Cara kerja ilmiah
c. Berdasarkan pengamatan
d. Dapat diulang di laboratorium
e. Dapat dipertanggung jawabkan
· Berikut ini merupakan keunikan sejarah
sebagai sebuah peristiwa, kecuali…
a. hanya terjadi sekali
b. bersifat objektif
c. peristiwa itu hanya satu, tidak ada untuk
kedua kalinya
d. peristiwa itu dapat terulang kembali
e. menempati ruang dan waktu
· Belajar sejarah adalah belajar masa lampau
yang dipelajari pada masa kini. Hal ini akan menjadikan orang akan lebih
bersifat…
a. simpati d. adil
b. ambisi e bijaksana
c. kagum
· Berikut ini manfaat yang dapat dipetik dari
mempelajari sejarah, kecuali…
a. kita dapat menilai peristiwa- peristiwa
yang merupakan keberhasilan dan peristiwa- peristiwa yang merupakan kegagalan
b. sejarah dapat menjadi guru yang baik
c. sejarah merupakan ingatan kolektif suatu
bangsa yang dapat memperkukuh rasa cinta tanah air
d. kita dapat menentukan peristiwa- peristiwa
yang akan terjadi pada waktu yang akan datang
e. kita dapat memberikan kesadaran akan waktu
yang terus berjalan
· Berkaitan dengan waktu mempelajari sejarah
juga berguna untuk…
a. memberikan waktu
b. memberikan kesadaran waktu
c. mengungkapkan urutan waktu
d. memilih waktu sejarah
e. memilih peranan wakt
· Unsur ruang dalam mempelajari sejarah
sangat penting karena…
a. ruang bersifat bebas
b. ruang sifatnya netral
c. manusia hidup dalam ruang
d. ruang sangat dominan dalam sejarah
e. ruang menentukan tempat terjadinya
peristiwa
· Memahami sejarah sebagai apa adanya dikenal
dengan istilah…
a. historie recete d. historie precepite
b. hsitorie realite e. historie subjective
c. historie repete
· Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang
disusun atas penyelidikan beberapa peristiwa yang dapat dibuktikan dengan bahan
kenyataan, dikemukan oleh…
a. Taufik Abdullah d. Moh. Yamin
b. Koentowijoyo e. Herodotus
c. J.V bryce
· Peristiwa sejarah adalah peristiwa yang
abadi, maksudnya…
a. setiap peristiwa sejarah berarti peristiwa
yang tidak terulang lagi
b. setiap peristiwa pasti memilki makna bagi
kehidupan manusia
c. peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang
tidak berubah- ubah da tetap terkenang sepanjang masa
d. belajar sejarah berarti hanya mempelajari
peristiwa saja
e. sejarah hanya terjadi sekali, namun
meninggalkan jejak- jejaknya.
· Upaya penelitian untuk menghimpun jejak-
jejak sejarah atau mengumpulkan data- data maupun dokumen- dokumen sejarah
disebut…
a. heuristik d. historiografi
b. interpretasi e. periodik
c. verifikasi
· Pembagian masa sejarah berdasarkan raja-
raja yang memerintah di suatu daerah merupakan periodisasi berdasarkan
perkembangan…
a. politik d. agama
b. sosial ekonomi e. pendidikan
c. kebudayaan
· Pembagian masa sejarah berdasarkan
perkembangan masyarakat dari kebudayaan yang terendah dengan teknologi yang
sederhana samapai masyarakat dengan kebudayaan yang sudah tinggi dengan
teknologi canggih merupakan periodisasi berdasarkan perkembangan
a. politik d. agama
b. sosial ekonomi e. pendidikan
c. kebudayaan
· Untuk menghindari anakronisme atau
kerancuan waktu dalam sejarah merupakan tujuan…
a. kronik d. periodisasi
b. heuristik e. kronologi
c. sejarah
· Sejarah sebagai ilmu memiliki metode
penelitian yang jelas. Usaha terakhir dalam metode penelitian sejarah adalah…
a. heuristik d. historiografi
b. interpretasi e. periodik
c. verifikasi
B. Isilah titik- titik di bawah ini dengan
jawaban yang tepat !
· Pembagian masa sejarah berdasarkan sistem
mata pencarian masyarakat merupakan periodisasi berdasarkan perkembangan…
· Lengkapi periodisasi sejarah Indonesia
berikut
1. Zaman Prasejarah
2. Zaman Sejarah
a. Zaman Hindu- Buddha
b. Zaman Islam
c.
Zaman…………..
d. Zaman Kemerdekan
e.
Zaman
Orde Lama
f.
Zaman
Orde Baru
g.
Zaman
………….
· Pembagian masa sejarah berdasarkan
perekambangan masyarakat dari yang belum beragama samapai masayarakat yang
sudah beragama, merupakan periodisasi berdasarkan perekembangan….
· Untuk mengungkapkan keingin tahuan kita
tentang masa lampau, pertanyaan Why, yang menunjuk kepada….
· Cerita Ken Arok sebagai raja pendiri
Kerajaan besar Singosari dalam kitab Negarakertagama, termasuk sejarah sebagai…
· Istilah sejarah yang berarti masa lampau
umat manusia adalah…
· Latar belakang kepentingan yang
mempengaruhi penulis dalam menyusun sebuah peristiwa sejarah termasuk unsur……
· Unsur seni membuat karya sejarah lebih menarik
untuk dibaca, maka sejarah pupeler berlandaskan kepada….
· Historia
magistra vitae yang
artinya sejarah…
C. Jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini dengan
uraian yang jelas dan tepat !
Mengapa sejarah sebagai kisah
seringkali disamakan dengan legenda atau mitos? Berikan contoh
Sejarah dikatakan sebagai
ilmu, apa persamaan ilmu sejarah dengan ilmu- ilmu pengetahuan yang lainnya
Bagaimana langkah- langkah guru menyusun perencanaan media yang sesuai
dalam pembelajaran sampai ke penyusunan RPP pada mata pelajaran sejarah
